林大附小工作计划

2012—2013学年第一学期

根据海淀教委、东升学区工作的整体思路和要点，结合林大附小实际情况特制订本学期工作计划。

指导思想：

深入贯彻科学发展观和市区教育工作会议精神，倡导健康、充实、幸福工作的理念，积极创设和谐环境，在按劳取酬，优劳优酬的原则下，引导教师认真恪守教育天职；办学依从德育教学齐头并进、互促互辅之原则，激发内在活力，以 “强化队伍建设，促进内涵发展”为立足点，以“深化教学研究，提高课堂效率”为宗旨，聚焦课堂，切实落实新课程标准，深入探讨减负、增效、提质的有效途径，规范教学管理，细化教学指导，创造智慧人生，在提升整体教育教学质量的同时全面实施素质教育。

教育工作

总体思路：

根据区少工委和学区德育工作要点和思路，依据学校的工作实际，认真落实德育教育常规管理，继续推进养成教育工程，积极引导学生养成良好的学习和行为习惯。倡导全体学生践行“北京精神”，争做“四好少年”，以丰富多彩的教育活动促进学生快乐、健康成长；同时切实抓好德育队伍建设，逐步构建以学生为主体的自主管理与自主教育的德育机制。

工作措施：

一、落实德育常规，提高德育实效

1. 日常行为规范教育与心理健康教育相结合，逐步推进小学生养成教育工程。

 具体要求：1）以2012年《开学第一课---美在你身边》为本学期学生心理健康教育的开端，帮助少儿培养一双“发现美的眼睛”，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健全健康的人格。2）利用班队会、红领巾广播、雷锋班、心理讲座、板报等形式对学生开展心育活动和品格教育。3）在品德课堂上尝试开辟心理教育板块。4）品德社团开展校园心理剧活动。5）加强林小一日常规的管理与检查，落实日常行为规范教育。

2. 建设学校活动平台，组织开展丰富多彩的校内外教育活动、少先队活动。突出我校德育特点，促进学生健康快乐成长。

3.推进家长委员会工作，适时将家长请进校园来参与、配合、组织学校的相关活动，促进家校合作，共建和谐校园。

二、重视德育队伍建设，不断提高师德修养和育人水平

 坚持树立“人人都是德育工作者，处处都是德育工作时”教育理念，营造健康、向上的校园文化氛围。发挥班主任、中队辅导员在学校德育、班级管理、学生发展中的重要作用，进一步通过教师成长工作室、专家讲座、课题研究等方式夯实队伍建设。

具体要求：

 1．挖掘学科课程中的德育资源，坚持课堂德育渗透与学科习惯培养。 

2. 启动德育尊重课题，安排9月7日专家尊重课题讲座。

理论书籍借鉴与学习：《师生对话案例》---- 课任课老师

《全接纳，慢引导》--- 班主任老师

《教师德育随笔》2期内容会以尊重教育为主题，以书籍中的内容为思考形式。所以要求大家认真听讲座、认真读书籍。

3．认真制定班主任工作计划，体现班级建设管理思想和年段特点，以形成良好的班风、学风。积极参加海淀区班会展评活动。

  4．以学区班主任工作室为指导，坚持开展“我喜欢的老师”，“我喜欢的班主任”等主题教育活动，推动德育队伍建设。

少先队工作

一、加强少先队文化建设，加速少先队全面发展。

1、发挥少先队优势，抓住教师节、中秋节、国庆节等节日的契机，开展教育活动。

2、组织好每周一升旗仪式，同时继续开展“荣誉升旗手”活动。

3、加强学校舞蹈队、鼓号队、合唱队的文化建设，做好期末汇报表演，为学生搭建展示平台。

二、完善少先队阵地建设，提高少先队员参与度。

1、细化少先队小干部培训制度，落实小干部的分层次管理和培训。

2、加强少先队辅导员队伍建设，组织学习中队辅导员基本功知识和优秀辅导员评选标准。

3、以“千优带队”为契机，完善少先队阵地建设和队室建设。

4、参与“红通社”小记者站培训活动，创设林小小记者团。

三、提高少先队道德建设，提升少先队员道德素质。

1、实践“雷锋精神”，继续开展学雷锋活动，争当“四好少年”，并按月评选。

2、鼓励少先队员开展中队小家务活动，结合《开学第一课---美在你身边》帮助少儿培养一双“发现美的眼睛”，促进日常行为规范教育与心理健康教育的结合。

校外教育

（1）加强校级社团建设，组织学生积极参加各级各类校外教育活动大赛，形成课内、课外的有机结合，提升学生综合素质。

（2）强化校外教育为学校教育服务意识，结合我校校园文化建设和“林之特色”绿色课程，积极开发与学校教育教学有机结合的活动项目，使校外活动与学校教育相互补充、相互促进。

各月具体工作安排：

九月： 1．9月1日开学典礼。

2．9月5日各班上交学生德育作业《暑期实践活动记录表》。

3．9月7日上交《教师笔记》检查班主任工作计划。

4．9月10日教师节活动。

    5．四、五年级海淀区三好学生填表、公示工作。

6．少先队常规工作启动，做好大队部改选工作。

7．尊重课题启动会（9月 7 日）。

8．参加学区、海淀区班会评比工作。

9．月底评选9月银星奖。（争当品德优良、团结友爱的好少年）

10．9月27日学生秋游活动。

十月： 1. 10月中旬完成主题板报工作，继续推进养成教育活动。

2.  庆祝少先队建队六十三周年，开展主题教育活动。

3.  各种少年宫比赛项目开始报名。

4. 上交本学期第一期德育随笔（10月？日）。

       5. 中队长上交中队日志、光荣簿（10月29日）。

       6．10月19日亲子运动会。

       7．月底评选10月银星奖。（争当体魄强健、活泼开朗的好少年）

       8．10月中旬观剧。

十一月：1.板报解读活动。

2.科技主题周（绿色课程）。

3.中队长上交中队日志（11月28日）

4. 月底评选11月银星奖。（争当热爱祖国、理想远大的好少年）

5. ．观看电影。

 十二月：1.元旦活动。

 1月份：2.12月28日上交班主任《教师笔记》。

         3.月底评选12月银星奖。（争当勤奋学习、追求上进的好少年）

         4.月底评选期末金星奖、校长奖

         5．中队日志展评活动。

 6．六年级区级三好生评选。

         7．期末资料归档。

 8．结业式。

教学工作

关键词：深读课标  坚守课堂  提升实效

一 、重点工作

（一）聚焦课堂，坚守教学本色

课堂即窗口。课堂见之学校的文化，见之教师的素质，更见之于学生的培养与成长，为孩子的发展奠基人生的基础，我们必须牢牢地占领这个主阵地，踏踏实实、认认真真的上好每一节课。在上学期专家引领的基础上本学期注重听常态课教学，以推门课为主，一看学生学习习惯培养、而看学生主体的体现、三看教学实效。

（二）追求信仰，打造智慧人生

“过一种幸福完整的教育生活”是教育家朱永新提出的教育核心理念。我校结合自身实际，继续从营造书香校园、师生共写随笔、构建理想课堂三方面入手，追求一种教育的信仰，打造智慧人生。

（三）以教研组为单位开展学科教研与学科活动

本学期以深读课标与课堂落实为教研点开展每月两次的校本教研，并与中关村四小开展联片教研活动。

语文学科活动

1、            学生活动

⑴                作文竞赛

⑵                拼音词语验收

⑶                阅读验收

⑷                六年级每月一次积累阅读验收

2、  教师活动

⑴六年级抽测方案 每周五总结一次,找出存在问题,制定下周改进方案

 学校给予最大帮助。 

                （每周五下午一节课后时间，六年级语文老师，教导处，教研组长）

⑵ 开展《我来解读新课标》活动，外请评委点评。   

⑶课堂研究点:阅读与习作如何有效结合,提升学生语文学习兴趣与能力。

数学学科活动

1、学生活动

   ⑴错题闯关卷(期中期末两次)                                         

   ⑵<<我最喜爱的数学家和他的数学故事>> (PPT大赛 (数学老师与计算机老师合作)

   ⑶应用题验收                             

2、教师活动

   ⑴六年级抽测方案 每周五总结一次,找出存在问题,制定下周改进方案

 学校给予最大帮助。 

                （每周五早操时间，六年级数学老师，教导处，教研组长）

   ⑵ 开展《我来解读新课标》活动，外请评委点评。      

   ⑶典型错例集交接，并继续记录。

   ⑷课堂研究点:如何利用好数学增加课时,提升学生数学学习兴趣与能力。

英语学科活动

1、学生活动

  ⑴Best Story Teller（全员参与，设计闯关卡,一学期下来每位同学至少会

     背5个小故事,并在此过程中评选出,小组,班级,校级story-teller）

   ⑵英语百词验收                                        

   ⑶阅读闯关卷                 

   ⑷英语文化活动

2、教师活动

  ⑴六年级抽测方案 每周四总结一次,找出存在问题,制定下周改进方案

 学校给予最大帮助。 

                （每周四早操时间，六年级英语老师，教导处，教研组长）

   ⑵开展《我来解读新课标》活动，外请评委点评。     

   ⑶课堂研究点：如何将课外阅读教学与教材有机结合，形成我校英语校本教

      材.

   ⑷继续完善一二年级英语听力作业本,形成我校特色作业本。

二、常规工作：

1. 深入课堂，听推门课和家常课，了解教师的教情和学生的学情，及时交流沟通，并将评价情况反馈给教师，更好地落实课堂实效。

2. 继续开展读书角活动,培养学生读书习惯及兴趣;

3. 做好每月的单元验收检查，月底的作业抽查，及反馈工作，以有效指导课堂教学。

4. 本学期检查教案三次，侧重点不同。期初主查假期备课，期中主查复备，期末侧重检查复习课备课。

5. 通过丰富多彩的各类验收、比赛活动来促进教学质量的提高.

语文： A. 阅读验收：一至六年级。时间：11月7日

B.看拼音写词语验收：一至六年级。时间：12月28前；

数学： A. 应用题验收。时间：11月16前

       B. 数学易错题达标闯关。时间：10月25日前/ 12月25日前

英语： A.百词比赛。时间：12月28前。

        B.阅读验收。时间：(9月15日, 11月15日 ,12月25日)

6、北林教授上绿色校本课程，时间定在11月份中下旬。

7、充分调动学科骨干、学科带头人起到引领示范作用，在组内上引领课，并有针对性地听课并给予指导。

教师成长工作室

1．       开展《好书大家荐》活动，老师们交流假期所读的好书，深入谈谈推荐理由。假期书籍请老师们拿着书、小票，发票到教导处签字。报销日期截止在9月30日前。                             

2．       两周一次的随笔，本学期的教研核心是深入学习新课标，因此本学期的随笔内容以此为主，请老师们写随笔时，注意体例：第一段，高度概括地描述你学习新课标时的一个能激起您思考的段落或观点。之后，请您结合您的教学实际谈谈您的想法、思考及措施。（即：引用课标原文不能超过一段文字。）

   拟定外请专家做一次《儿童心理学》或《如何与家长沟通》方面的讲座。

具体工作时间安排：

9月份： 1.期初检查教案。时间：9月1日

2.制定本学期教研组计划、社团计划，上交时间：9月7日

3.各社团开始活动。开始时间：9月5日

4. 开始听推门课、家常课，9月10日开始

5. 各教研组开展相关主题教研活动。

6. 英语阅读验收。时间：9月15日

7. 每周四午读时间固定为阅读日。开始时间：9月6日

8. 抽查作业。时间：9月24～9月28日

9.召开学校家长会。时间：9月28日

10月份：  1. 英语story-teller学校展示。时间：10月26日

          2. 数学易错题达标闯关。时间：10月26日前完成

 3. 抽查作业。时间：10月29～11月2日

4.听家常课

5. 期中检查教案。时间：10月29日

6. 好书大家荐活动。时间：  10月12日

11月份： 1. 语文学生作文竞赛（为时一个月）。时间：11月初开始，月底结束

2. 一至六年级语文阅读验收。时间： 11月7日

3. 三至六年级英语阅读验收。时间：11月15日

4. 数学应用题验收。时间：11月16日前

            5. 抽查作业。时间：11月26日～11月30日

            6. 听家常课

            7.绿色校本课程上课。

12月份： 1. 林小英语文化活动 。时间：12月31日前

2. 我最喜爱的数学家和他的数学故事PPT大赛。时间：12月25日前

3.一至六年级语文看拼音写词语验收。时间：12月28日前

         4. 数学易错题达标闯关。时间：12月25日前

         5. 英语阅读验收。时间：12月25日      

 6. 语数英学科《我来解读课标》活动。时间：12月25日前

         7. 英语百词验收。时间：12月28日前

            8. 作业抽查。时间：12月24日～12月28日

            9. 听家常课

1月份：  1. 科任课结课考试。时间:1月14日前

语数英结课复习。时间：1月4日前

2. 上交期末复习教案。时间：1月4日

             3. 期末考试。时间（估）：1月15～1月17日间

4. 做好期末复习考试工作

5.  做好期末各项评比总结工作。

注明：与中关村四小的联片教研穿插其中。

体育工作

一、重点工作

（一）组织参加学区秋季田径运动会

（二）组织全校师生、家长举办首届亲子运动会

（三）学生体质健康测试

二、具体工作安排

八月份：

（一）八月份制定新学期体育学科工作计划

（二）体育教研组共同商讨本学期教学思路、目标，并制定出教学计划

（三）策划亲子运动会活动方案

九月份：

（一）开学第一周利用体育课，对全校学生进行军训，着重培养新生的行为习惯

（二）为9月中旬的学区运动会做好准备工作，进行运动员选拔，日常训练等相关工作

（三）排练学区运动会开幕式入场方阵演出节目

（四）参加学区运动会

（五）筹备亲子运动会

十月份：

（一）举办亲子运动会

（二）高度重视“体质健康标准测试”前的准备工作，狠抓肥胖生、制定有针对性的训练计划（九月下旬—11月上旬）

十一月份：

（一）做好全校学生“体质健康标准测试”工作，力求平均成绩达到良好（11月中旬）

（二）开展冬季校园体育活动：跳长绳、耐久长跑等集体活动

十二月份：

（一）开展冬季校园体育活动：跳长绳、耐久长跑等集体活动

（二）做好体育学科期末测验的相关工作，目标为：制定最科学、有效的教学进度，安排最合理、人性化的考试环境，使学生能够发挥自身最理想的水平

一月份：

（一）做好期末学生评价工作

（二）认真完成期末成绩上报以及总结资料存档工作。

卫生工作

1、加强领导、有序安排。依照标准确保卫生检查工作落实，并使之形成制度。

2、规范管理，食品安全。加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。

3、建立档案，做好体检。建立学生健康档案，按照区体检时间安排，提前做好各项准备工作。做好常见病、多发病的预防工作，加强学校的晨午检和消毒工作，降低学生的近视率和发病率。

工会工作

主要工作及具体安排：

（一）积极发挥工会的组织作用，维护全体教职工的切身利益。

（二）服从学校全局思路，力争做到服务好每一位会员，搭建桥梁，把全体教师紧密的连在一起。

（三）配合校党支部，做好党团工作。

（四）庆祝教师节（九月中旬）

（五）组织全体教师参加北林六十周年校庆合唱比赛

（六）庆祝中秋节、国庆节（九月下旬）

（七）每周二教师健康日（九月至一月）

（八）筹备材料申请北林优秀二级工会之家

（九）庆祝元旦节

（十）阳光教研组评选

安全保卫工作

1、加强学习宣传 强化安全意识。认真贯彻《中小学安全工作管理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》规定和要求，深入课堂，细化活动，常抓不懈。

2、维护校园安全 完善岗位责任制。加强门卫管理力度，严格进出入制度，组织各项安全演习，提高应急防范防暴能力。

3、加强安全检查，确保师生安全。继续坚持安全检查日报制度，建立安全隐患立账销账制度，将整改情况纳入对学校工作考核内容。定期对学校重点部位的防火、防盗设备，对易燃、易爆等有害物品使用情况，对学校出租房屋情况进行检查，确保不发生被盗、火灾等重大案件。

具体工作及活动安排

八月份：

（一）制定新学期安全工作计划

（二）开展校园安全隐患排查

（三）安全保卫人员培训

九月份：

（一）配合学校迎接开学

（二）进行新生安全教育

十月份：

（一）校园安全排查并写情况通报

（二）配合全校亲子运动会做好安全保障工作

十一月份：

（一）班队会对学生进行安全教育

（二）学生安全行为意识检查

十二月份：

（一）冬季防火

（二）冬季户外活动安全

一月份：

（一）工作总结

（二）安全隐患排查

（三）布置假期安全工作

后勤工作

1. 为学校理好财，管好物。

2.    树立后勤为教育教学服务，为师生生活服务的思想，工作热情周到、耐心细致。

其他工作

认真执行北京林业大学关于党建、工会、计生工作的计划，力争把各项工作做得更好。