根据海淀教委、东升学区工作的整体思路和要点，结合林大附小实际情况特制订本学期工作计划。

指导思想：

深入贯彻科学发展观，以德育教学齐头并进、互促互辅为原则，激发内在活力，构建具有特色的教育教学框架系统；以“深化课堂研究，提高课堂效率”为切入点，聚焦课堂，深入探寻减负、增效、提质的有效途径；以 “强化队伍建设，促进内涵发展”为立足点，倡导健康、充实、幸福工作的理念，积极创设人文和谐环境，引导教师立德树人、认真恪守教育天职；规范学校管理，细化教育教学指导，创造智慧教育，努力办好人民满意的教育。

 

一、教育工作

（一）德育工作

工作思路：

以《北京市中小学德育工作行动计划（2012—2015年）》和《东升学区德育工作计划》为指导，继续推进养成教育，开展校园文明建设活动，培养文明有礼的首都青少年。充分发挥德育对少先队的引领作用，以丰富多彩的教育活动促进学生快乐、健康成长。切实抓好德育队伍建设，提高德育管理实效，不断探索新形势下学校德育工作的途径和方法，努力形成本校德育工作的特色。

工作重点：

1、以提升德育队伍专业素养为重点，增强德育工作实效性。

调查显示：任课教师对学生进行教育时遭遇尴尬的现象并不罕见。现今德育所面临的问题，更呼吁和提倡全体教师都要走向德育专业化，培养自觉的德育角色与责任意识， 积极掌握现代德育规律、知识、技能，以具备良好的德育能力，为学生的价值成长、未来的生活品质奠定基础。

①    充分发挥好海淀区、学区优秀班主任、优秀中队辅导员、学生喜欢的班主任、班主任学科带头人、“班主任工作室”成员的带动辐射作用，积极做好班级建设工作。1）邀请张红老师进行“班级建设讲座”，增强班级建设与管理力度；2）阅读《学生管理的心理学智慧》，班主任手册中的随笔、科任老师的德育随笔围绕它展开，学校4月召开经验交流会；3）组织班主任参加海淀区班会和班会设计方案的展评活动，并积极参与市、区班主任基本功培训与展示活动。

②    结合常规教育融入尊重课题理念，全体师生开展微笑行动和感恩教育。

③    课堂教学是培养学生良好习惯的主渠道、主阵地，每位教师要在自己的岗位上自觉充当起对学生的思想和养成教育工作，让每堂课、每个活动都渗透德育因素。德育干部要深入课堂听课，并迎接学区下校对德育过程管理的巡视（座谈、问卷、检查常规、听课及检查德育干部的听课笔记）。

 

2、以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育。

    弘扬北京精神，培养文明有礼的首都青少年，继续推进养成教育:

①以《林大附小常规养成教育手册》为基准，坚持做好班级值周、检查、反馈工作。

②以班会、板报、红领巾广播、大学生手拉手、实践活动等多种形式开展微笑、感恩文明礼仪教育、法制教育、安全教育。

③1~2年级诵读常规习惯儿歌，加强低年级常规养成；3-6年级继续名言警句背诵活动。

④以节日为基点，结合少先队活动开展微笑、感恩文明礼仪教育系列实践活动。

 

3、深入推进心理健康教育，培养孩子们积极的人生观、价值观。

①继续做好校园心理剧活动。

②每月一次体验式班会，增强心智教育。

③在品德课中融进心育教育、品格教育，逐步建立品德研究小组，以形成基本心育课程。

④在5—6年级尝试德育导师制，与大学心理系继续合作，做好学生成长路上的指引者。

 

4、加强家庭教育，充分发挥家长资源的教育作用。

①以《海淀区小学家长学校评估标准》为依托，逐步完善家校共建；适时将家长请进校园来

参与、配合学校的相关活动，以促进家校合作。

②继续做好家长访谈日、家长会等家校沟通工作，发挥好家长资源的教育作用。

 

5、发挥校外优势，促进校内外教育有机结合。

①充分利用校外教育资源优势，给学生搭设展示平台，促进兴趣与能力的发展。

②走进法制、安全、拓展训练等社会大课堂实践活动，感受、体验生活，培养学生自立能力。

③学校开设特色社团，丰富学生的课余生活，使学生在科技、艺术等方面学有特长，全面法展。

 

（二）少先队工作

 

1、加强少先队组织建设，加速少先队全面发展。

①做好召开学区第二次少代会和迎接新一轮督导联查的各项准备工作。

②发挥少先队优势，抓住3.5日、3.8日的契机开展文明礼仪微笑、感恩月活动。

③继续加强校园少先队社团建设，并结合“红五月”少先队艺术节活动进行展示。

④发挥少先队组织优势，开展林大附小新生入队仪式。

 

2、强化少先队组织建设，开展中队辅导员培训学习。

①积极参加少先队系统的培训、学习，丰富自身的理论知识。

②发挥优秀辅导员带头作用，开展中队辅导员培训，在辅导员群体中形成钻研业务，努力进取的良好氛围。

③做好小干部的培训工作，每月开展一次小干部培训会。

 

3、完善少先队阵地建设，提高少先队员参与度。

①细化少先队小干部培训制度，落实小干部的分层次管理和培训。

②参与“红通社”小记者站培训活动，创设林小小记者团。

③继续通过红领巾广播、队角等活动，展开内容丰富的少先队活动。

④组织好每周一升旗仪式，同时继续开展“荣誉升旗手”、校园心理剧活动。

⑤开展寻找优秀少先队员的活动，提高少先队员的服务意识和进取意识。

 

具体安排：

二月：

1．上交寒假德育作业（2月24日）

2. 开学典礼 （2月25日）

3. 六年级海淀区三好学生评选（2月26日）

4. 一周开学常规教育

 

三月：

1．  微笑行动文明礼仪教育启动

2．少先队活动启动（红领巾广播、荣誉升旗手、中队日志、队干部培训等）

3. 感恩周活动（3.5雷锋日；3.8妇女节）

4. 班级建设讲座（3月5日）

4. 中队长上交中队日志、光荣簿（3月28日）

5．月底评选3月优德银星、优学银星

6．于月底前各班出完板报

 

四月：

1．学生教育，教师经验交流会（4月5日）

2．班会展评活动准备

3．组织学生开展“社会大课堂活动”（春游）（4月19 日）

4. 月底评选4月优德银星、优学银星

5. 中队长上交中队日志（4月29日）

6. 班主任上交《教师工作手册》（4月29日）

 

五月：

1.    一年级学生队前教育启动

2.    红五月校园艺术节活动（社团展示+特长才艺展示）（5月？日）

3．迎“六一”入队仪式（5月31日）

4．中队长上交中队日志、光荣簿（5月28日）

5. 月底评选5月优德银星、优学银星 

 

六月、七月：

1．六年级毕业典礼、全校结业式

2. 四、五年级评选区级三好学生

3. 班主任上交《教师工作手册》（6月28日）

4．月底评选6月优德银星、优学银星 

5．月底评选期末金星奖、校长奖

6. 上交期末材料归档

 

二、教学工作

（一）重点工作

1、聚焦课堂，坚守教学本色

以小学教学工作大会为契机，立足课堂，科学运用六年级质量监控的数据，进行深入细致分析，切实有效落实各年级、各学段的教学监控和教学评价。

①学区将对五年级语文、数学、英语开展质量监控工作，对三年级音乐、美术，四年级科学、综合实践开展监测，各年级、各学科要对本学科教学内容进行知识点的梳理并提交课堂教学实施方案；

②以世纪杯评优课和学区教师成长工作室的研究为契机，扎实开展教研活动，促进教学方式和学习方式的转变，提高教师的执教能力。

③深入开展减负增效的实践研究，积极开展教学方法和教学内容整合的探讨，以《点燃学生激情》一书为抓手开展教学设计与课堂实践研究

这本书中讲了很多教学设计都让学生们沉浸在知识的海洋，激发了孩子们学习兴趣，点燃了孩子们学习热情，读到此处不禁会令我们教师怦然一动，有想去尝试的愿望。本学期每位教师上一节创新研究课。

④借“七彩同盟活动”这一契机，以南北课堂教学同课异构的形式再谈课堂教学进行“构建高效课堂教学交流研讨”。

2、阅读体验，打造智慧人生

以“教师成长工作室”为依托，开展系列阅读、反思、课堂实践研究活动。

工作主题——《罗恩教师的教育奇迹——让我们与孩子一起创造奇迹》

①    读书分享会       3月1日

②    本学期教学随笔，

《点燃学生学习的激情》这本书给了我们很多提示，相信我们也一定有很多方式方法去尝试，请教师结合所阅读的《罗恩教师的教育奇迹》这本书，记录本学期您的点滴尝试，（请写具体方法、案例，尽可能不要写抒情文体，而要写成实验报告、叙事等形式）每月2篇。

上交日期： 4月8日；4月22日；5月6日；5月20日；6月10日；6月24日 每周一上午11:30以前组长上交。

③ 本学期每位教师要挑战这样一节研究课——激发学生的参与度、激发学生的深度思维、激发学生敢于表达、乐于尝试的学习状态，呈现教师的梯子作用，呈现教师的教学基本功：语言的精练、板书的精美等方面。

教学内容可是教材中的一课，也可是根据教材主题自主研发的教学课程，我们要进行课堂实录，课后上交教学设计和反思。展示时间定为5月6日——6月28日期间，本组教师必须参加听评课，其他组教师自愿参加。听后选出2-3节好课推广。

④发挥骨干、学科带头人引领作用。

1）师德高尚、规范言行、关爱学生、能与搭班、组内教师团结协作；

2）每月一次向老师们开放课堂；

3）指导青年教师备课

4）区级骨干、学科带头人要进行“一对一”的师徒结对指导

骨干教师任职启动仪式。时间：3月15日

3、以教研组为单位开展学科教研与学科活动

语文：

学生活动：

1）为加强写字教学，让学生写得一笔漂亮的字，本学期利用“林小写字单”，每周练习写一篇，主要以教材中写字表中的字为主。每学期末上交，评选最佳书写班级。

2）二至六年级查字典、词典比赛；（五月中旬）

3）一至六年级硬笔书法比赛；（六月初）

教师活动：

1）语文教师每周一次业务学习时间：每周三下午放学后4:15至4:30单周练粉笔字，双周练硬笔字，由组长组织开展并留存照片。粉笔字练习地点：一二年级在四一教室、三四年级在四二教室、五六年级在五一教室。

2）研究课：三至六年级各准备一节作文指导课，组内听评课追求减负增效提趣。一至二年级研究识字教学，最高效的识字写字。

3）七彩同盟活动呈现研究课一节；

数学：

学生活动

1）继续开展学生“数学百家讲坛”第二届活动，六年级承办，邀请其他年级数学爱好同学参与；  （可设计门票、海报、奖券等形式）              

4月12日       活动初稿上交组长，与组长进一步修改活动方案；

4月16日       将活动方案上交教导处，确定活动终稿，并开始着手准备，

5月14日——5月17日  展示时间

教师活动

1）继续每月1-2次的集体备课研究，请郭老师到校指导；

2）七彩同盟活动呈现研究课一节；

英语

学生活动

1）继续推进英语歌曲、英语故事活动，举办“我行我show”第二届活动，英语组承办

3月4日              上交初步方案

3月11日             制定具体方案

4月22——4月30日   活动周为期2周

教师活动

1）将假期中搜集的每单元两个英语活动在课堂中实践，并录制下来。教师上报录制时间，学校安排录像。

2）完善一、二年级听力活动手册。

 

（二）常规工作：

1. 深入课堂，听推门课和研究课，了解教师的教情和学生的学情，及时交流沟通，并将评价情况反馈给教师，更好地落实课堂实效。教研组长听课15节，教师听课10节。每周一领导班子听课。

2. 继续开展读书角活动,培养学生读书习惯及兴趣;

3. 做好每月的单元验收检查、月底的作业抽查及反馈工作，以有效指导课堂教学。

4. 本学期检查教案三次。期初主查假期备课，期中主查复备课（请用不同颜色笔标示），期末侧重检查复习课备课。

5. 通过各类学科监测来促进教学质量的提高.

语文： ① 阅读监测：一至六年级。时间：5月14日午读时间

② 看拼音写词语监测：一至六年级。时间：6月25日午读时间；

数学： ① 错题闯关活动两次。  时间：   4月23日  

                                       6月18日    

 ② 计算题监测。    时间：    6月21日  

英语： ① 英语阅读监测  三次   时间：  3月5日  

                                        4月16日 

                                        6月25日 

② 英语百词监测       时间：  6月28日  

6、绿色校本课程，时间定在4月15日。

7、加强学籍档案管理，做好新生入学工作。

8、进一步完善小升初特长生、推荐分配、统一推荐分配等各项工作, 严谨操作，明确职责，确保毕业班工作准确无误。

 

具体工作时间安排：

2-3月份：

1.期初检查教案。时间：2月24日上午下班前

2.制定本学期教研组计划、社团计划、科任教室布置方案、语文金钥匙整理归纳电子版和阅读物化成果方案，上交时间：3月1日

3.各社团开始活动。开始时间：2月27日

4. 开始听推门课。3月4日开始

5. 各教研组开展相关主题教研活动。

6. 英语阅读验收。时间：3月5日   

7. 每周四午读时间固定为阅读日。开始时间：2月28日

8． 英语“我行我show”第二届活动初步方案上交时间：3月4日 

具体方案上交时间：3月11日

9. 抽查作业。时间：3月25～3月29日

10. 提交课堂教学实施方案。时间：3月11日

11.上报研究课。时间：3月29日

12.骨干教师启动仪式。时间：3月15日

13. 读书分享会。时间： 3月1日

4月份：

1. 英语“我行我show”第二届活动学校展示。时间：4月20——4月30日        

2. 数学易错题达标闯关。时间：4月23日  

3．英语阅读验收。时间：4月16日  

4．绿色校本课程 。时间：4月15日

5．“数学百家讲坛”方案初稿；时间：4月12日

活动方案终结稿上交时间：4月16日      

6. 听课

7.抽查作业。时间：4月22～4月26日

8. 期中检查教案。时间：4月29日

5月份：

1. 一至六年级语文阅读验收。时间：5月14日午读时间

2. “数学百家讲坛”第二届活动展示时间：5月14日——5月17日 

3.  二至六年级查字典、词典比赛；时间：（5月7日午读）

3. 抽查作业。时间：5月27日～5月31日

4. 听研究课

5. 召开学校家长会。时间：5月17日

6月份：

1. 三至六年级英语阅读验收。时间：6月25日  

2. 数学计算题验收。时间：6月21日  

3.一至六年级语文看拼音写词语验收。时间：时间：6月25日午读时间        

4. 数学易错题达标闯关。时间：6月18日 

5. 语数英学科结课时间：6月21日前

6. 英语百词验收。时间：6月28日 

7. 班级写字展评。时间：6月14日一周

8.一至六年级硬笔书法比赛。（6月7日）

7月份：  

1. 科任课结课考试。时间:6月底    语数英结课复习。时间：6月24日前

2. 上交期末复习计划。时间：6月20日

3. 期末考试。时间（估）：6月底 7月初

4. 做好期末复习考试工作

5.  做好期末各项评比总结工作。

 

三、体育工作
1、3至6月份落实体育主管巡课制度。
2、3至6月份抓好《学生体质健康标准》工作。
3、3月份海淀区春季运动会选拔赛。
4、4月下旬开展队列会操比赛。
5、4月份至6月份普及传统游戏。

 

四、卫生工作

1、加强领导、有序安排。依照标准确保卫生检查工作落实，并使之形成制度。

2、规范管理，食品安全。加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。

3、建立档案，做好体检。建立学生健康档案，按照区体检时间安排，提前做好各项准备工作。做好常见病、多发病的预防工作，加强学校的晨午检和消毒工作，降低学生的近视率和发病率。

 

五、工会工作
1、3月份庆祝三八妇女节。
2、5月份庆祝五四青年节。
3、3月份至6月份继续开展教师健康日活动，内容包括：校内健身、游戏、外出徒步走、爬山等运动。
4、3月份至6月份继续落实阳光教研组的评选工作。本学期配合德育工作开展教师微笑行动，严格遵从师德，每周五随卫生工作一同进行阳光教研组相关要求的检查。

 

六、安全保卫工作

1、加强学习宣传 强化安全意识。认真贯彻《中小学安全工作管理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》规定和要求，深入课堂，细化活动，常抓不懈。

2、维护校园安全 完善岗位责任制。加强门卫管理力度，严格进出入制度，组织各项安全演习，提高应急防范防暴能力。

3、加强安全检查，确保师生安全。继续坚持安全检查日报制度，建立安全隐患立账销账制度，将整改情况纳入对学校工作考核内容。定期对学校重点部位的防火、防盗设备，对易燃、易爆等有害物品使用情况，确保不发生被盗、火灾等重大案件。

各月具体安排：
1、2月份下旬进行校园安全隐患排查。
2、每月开展一次逃生自救演习。
3、3月份中小学生安全教育日。
4、5月份参观安全教育馆。
5、6月份组织学生安全知识问答。

 

七、后勤工作

1、为学校理好财，管好物。

2、树立后勤为教育教学服务，为师生生活服务的思想，工作热情周到、耐心细致。

 

八、其他工作

认真执行北京林业大学关于党建、工会、计生工作的计划，力争把各项工作做得更好。