学科融合之“纸造美丽”  

                                                     -----一堂别样的课程

     10月20日的下午，林大附小三层多媒体教室气氛热烈，吸引着众人的目光。原来这是一次别开生面的公开课。上课的不是一位任课老师，而是分别来自科学、美术、音乐和信息技术不同学科的五位老师。五位老师联袂演绎“纸造美丽”，为四年级（2）班的同学们开启了一次别样的课程之旅。

     课程内容融合了多学科特点，围绕发展孩子的综合能力分成五个环节：了解纸的发展史，体会古代劳动人民的智慧；研讨环保的话题，感知“纸要节约用”；通过折、剪、贴、卷、拼接边条等多种方法，完成“报纸巧利用”的制作；踩着音乐的节奏，根据服装的造型，学走模特步，美美地秀“纸作品展示”，最后再上传作品照片，利用软件“美化纸作品”。整整两节课，惊喜不断，同学们分小组合作创新，踊跃动手动脑，提升了多方面的能力和素养，家长们也是称赞不已(微信截图附后)。

     近年来为了促进学生们全面可持续发展，林大附小结合《北京市义务教育课程设置的实验方案》，不仅落实了绿色校本课程，还和林大携手开设第二课堂（31门选修课）。这次又积极探索多学科的融合，开展了以聚焦“纸造美丽”为主题的跨学科实践活动，统筹了部分学科资源，在培养学生核心素养的道路上，进行了一次有意义的尝试。

     随着深入贯彻《课程计划》的实施，我们有理由相信，林大附小教育教学的春天更加多姿多彩。     

                                                                              2015、10、20